本文摘要：使用 零星的时间 影象 用大段的时间背单词效果并欠好。长时间枯燥影象易造成催眠效应以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间能提高学习效率。任何时间、任何所在只要有空闲就可以看。 以 10-15天为周期 重复所有单词 泛读不用仔细阅读扫一眼明确或许意思即可。把没看懂的词画上记号别琢磨它是什么意思继续扫描就行。 全部看完后转头再看这些单词有的可能已经想起来了还没想起来的就查字典。要是还没背过就可以pass要是已经背过了就单独抄下来影象。

使用零星的时间影象

用大段的时间背单词效果并欠好。长时间枯燥影象易造成催眠效应以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间能提高学习效率。任何时间、任何所在只要有空闲就可以看。

以10-15天为周期重复所有单词

泛读不用仔细阅读扫一眼明确或许意思即可。把没看懂的词画上记号别琢磨它是什么意思继续扫描就行。

全部看完后转头再看这些单词有的可能已经想起来了还没想起来的就查字典。要是还没背过就可以pass要是已经背过了就单独抄下来影象。

单词影象用“看”而不是用“背”

分精读和泛读两种。泛读要挑不太长能有耐心看完的文章看不懂的词不要太多一篇文章有两三个不认识的就足够了。

每个单词花费5-10秒

一般听力训练的发音都很尺度多听能够增加单词的重复率。听的时候分精听和泛听两部门。精听是指每个词都要弄懂。

制止影象单词和誊录单词的拼写

学会凭据发音写单词是良好的单词学习的方法。

许多同学都喜欢誊录单词但不会想到其实它极大地增加了单词影象的事情量。誊录单词时我们的大脑没有同步影象不会发生影象效果而影象单词的发音比记着单词的拼写更容易、也重要。

视觉刺激和听觉刺激联合

我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激这些刺激不如听觉刺激显着。

所以对于某些单词来说单纯凭据书原来影象效果是不太好的而这时候如果有单词的解说配合就会起到事半功倍的效果。

多用音标和遐想影象

这个是比力常见的方法但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标将它的发音记着而且多读几遍。

在遇到的时候能读出来就可以将它写出来。遐想影象是我们在遇到单词时将学过相似的单词找出来相互比力一下这样可以加深影象也可以不弄混淆它们。

大量的听力训练

实际上我们在看单词的时间上不管是花费5分钟和5秒钟都是一样的单词在大脑皮层上的信息记载效果完全没有区别其遗忘效果也是险些相同的。

所以我们应该多次重复、并降低每个单词消耗的时间。

泛听最重要掌握语速和语调以及总体印象都要靠泛听。泛听中听到的词才是真正应该记着的词所以别畏惧精听的时候什么都听不懂。精听的意义就在于找出没听清的那些词泛听要听精听已经听过的内容。

看英文文章

对于天天需要影象的单词我们不需要也不行能一次全部记着、只需要天天重复的看这些单词并在大脑中想它们的发音和意思就可以了这样的重复天天4-6遍最好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要看例句。

在单词还没有认识的时候看例句不会对影象起到辅助作用反而增大了影象量。

我们需要对之前温习过的单词影象衰减前增强对单词的重复强化它们在大脑中的印象而10-15天正好是影象衰减的周期。可以根据需要影象的单词总量举行划分获得天天要看的单词量。

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